為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更具教育價(jià)值的課程

根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行基礎(chǔ)教育課程方案，基礎(chǔ)教育階段體育與健康課程學(xué)時(shí)占課程總學(xué)時(shí)的10%～11%，僅次于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，居于第三位。體育與健康課程作為一種“人為”設(shè)置的“為人的”有組織、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的教育活動(dòng)，是一種創(chuàng)造價(jià)值的活動(dòng)。換言之，對(duì)為什么12年的基礎(chǔ)教育開(kāi)設(shè)這么多課時(shí)，究竟期望學(xué)生獲得什么發(fā)展與良性變化的價(jià)值追問(wèn)是設(shè)計(jì)與實(shí)施課程的前提與基礎(chǔ)。（剩余1040字）