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摘 要：本研究從貫徹黨的教育方針和樹立“健康第一”教育理念的需要出發(fā)，根據(jù)《義務教育體育與健康課程標準（2022年版）》等新時期課程改革新要求，調查北京市豐臺區(qū)義務教育階段體育與健康教育融合中所出現(xiàn)的問題，探索有效的解決路徑，努力打破體育和健康教育之間的壁壘，促進兩者的有效融合及學生身心健康全面發(fā)展。（剩余4261字）
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義務教育階段體育與健康教育融合的實踐研究
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