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摘要:足球運(yùn)動(dòng)是世界上最受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)之一,在世界各國(guó)深受民眾的喜愛(ài)。小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生良好足球技能的關(guān)鍵時(shí)期。本文從小學(xué)校園足球技能教學(xué)現(xiàn)狀入手,分析了體驗(yàn)式教學(xué)對(duì)提高校園足球教學(xué)效果的作用,本文聚焦體驗(yàn)式教學(xué)在小學(xué)校園足球技能教學(xué)中的應(yīng)用?;诮?gòu)主義、體驗(yàn)學(xué)習(xí)圈及情境認(rèn)知理論,通過(guò)三個(gè)具體例子,即足球游戲教學(xué)法、模擬比賽教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)法進(jìn)行深入分析。(剩余5214字)
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體驗(yàn)式教學(xué)在小學(xué)校園足球技能教學(xué)中的策略應(yīng)用和效果分析
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