四川農(nóng)村中學(xué)高質(zhì)量體育課后服務(wù)路徑

摘要：運(yùn)用文獻(xiàn)資料法，邏輯分析法，對(duì)四川農(nóng)村中學(xué)體育課后服務(wù)實(shí)施進(jìn)行研究分析。目前，我國四川農(nóng)村中學(xué)體育課后服務(wù)面臨的困境主要有家校社三方面，家庭方面，家長對(duì)體育了解不深。社會(huì)方面，體育文化缺失，資源不足。學(xué)校方面，專業(yè)體育教師數(shù)量不夠、學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大等。文章認(rèn)為，通過實(shí)施完善家校合作和社區(qū)共建、加大投入完善體育設(shè)施和資源配套、提高教師專業(yè)水平、減輕學(xué)生壓力等舉措，可以為四川農(nóng)村中學(xué)生提供更多元化、優(yōu)質(zhì)化的體育教育服務(wù)，促進(jìn)其身心健康和全面發(fā)展。（剩余5504字）