來杰:勤耕不輟的職業(yè)教育者 德技并修的學(xué)生引路人
“做一件事就要做好、做精,當(dāng)職業(yè)教師就要當(dāng)優(yōu)秀的職業(yè)教師?!边@句話一直是太原鐵路機(jī)械學(xué)校來杰為師從教首要遵循的標(biāo)準(zhǔn)。從教九年來,他始終牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命,樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向抱負(fù),在平凡的崗位上踔厲奮進(jìn)、奉獻(xiàn)不止,詮釋了一位忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于祖國(guó)奮進(jìn)向上的青年教師形象。
自2015年參加工作以來,來杰主動(dòng)參與學(xué)校高水平中職計(jì)劃建設(shè)、高水平專業(yè)、高水平實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、黃炎培優(yōu)秀學(xué)校、精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興、職業(yè)教育活動(dòng)周、學(xué)校文明單位創(chuàng)建、學(xué)校規(guī)章制度制定等多個(gè)項(xiàng)目建設(shè)工作。(剩余2275字)
試讀結(jié)束
目錄
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- 不一樣的“賣油翁”...
- 我理想的課堂...
- “三多三少”激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力...
- “聽說讀寫”之內(nèi)的挖掘與創(chuàng)新...
- 聚焦素養(yǎng)內(nèi)涵 發(fā)力培育路徑...
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- 創(chuàng)新思維的養(yǎng)成:在和諧的課堂氛...
- 讓創(chuàng)造之光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)...
- “大愛”教育激發(fā)潛能塑未來...
- 幸福教育的思與行...
- 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣——學(xué)生成長(zhǎng)的助推...
- 校長(zhǎng)如何提升直覺思維能力...
- 基于“盈水教育”育人方式的變革...
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