問(wèn)題教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用分析

【摘要】高中物理教學(xué)過(guò)程中會(huì)用到多種教學(xué)方法，其中問(wèn)題教學(xué)法有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，可以讓學(xué)生對(duì)物理產(chǎn)生興趣，對(duì)物理課產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，是目前高中物理教學(xué)中最為重要的學(xué)習(xí)方法之一.教師應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展這種教學(xué)方式，讓問(wèn)題教學(xué)法在教學(xué)中有更廣泛的應(yīng)用，起到提升教學(xué)效果、加強(qiáng)（剩余4635字）