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【摘要】受益于當前新課程規(guī)范的深化與改革，近幾年來高中階段的物理教學課程發(fā)生相應改變，需要學生的解題思路有所創(chuàng)新，以幫助學生更好地理解物理知識.高中階段所接觸的物理知識難度相對較大，阻礙學生學習質量的增長.針對高中物理階段力學部分知識的解題技巧進行分析和探討，旨在提升高中學生物理力學解題能力，促進高（剩余4226字）
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高中物理力學解題技巧分析與研究
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