邏輯推理素養(yǎng)培養(yǎng)視角下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

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【摘要】邏輯推理素養(yǎng)是高中數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的組成部分，也是學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中必備的思維品質(zhì).高中數(shù)學(xué)教師要通過課堂教學(xué)踐行培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理素養(yǎng)的要求，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)成果.本文詳細(xì)分析高中數(shù)學(xué)課程培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理素養(yǎng)的必要性，基于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與客觀調(diào)查闡明當(dāng)前高中生邏輯推理素養(yǎng)的發(fā)展水平，并從創(chuàng)新教學(xué)（剩余4778字）