一題多想，提升學(xué)生立體幾何解題能力

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【摘 要】 立體幾何是中職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，因此在教學(xué)的過程中教師要提升學(xué)生的解題能力，以促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展.教師可培養(yǎng)學(xué)生一題多想的能力，通過提升學(xué)生思維的深度與廣度來提升其思維品質(zhì).所謂一題多想的能力，就是教師要引導(dǎo)學(xué)生想一想有沒有別的解法，想一想有沒有類似的題目，想一想有沒有更多的（剩余157字）