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【摘 要】 極值點偏移是高中數(shù)學的常見問題，是函數(shù)思想方法的重要應用.極值點的偏移會導致自變量之間產(chǎn)生不對等的關系，在解中將自變量之間的大小關系轉化為函數(shù)值之間的大小關系、將不對稱的問題對稱化、構造輔助函數(shù)是常用的思路.本文基于實際教學經(jīng)驗，對極值點偏移的判定方法進行梳理，結合具體案例闡述了常用的極（剩余527字）
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極值點偏移的判定方法與解題策略研究
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