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【摘 要】 遷移是學習的基本方法，遷移能力是影響學生學習效果的重要因素.在本文中，筆者將結(jié)合教學經(jīng)驗，從學習興趣、基礎(chǔ)知識、概括能力等方面入手，詳細介紹應(yīng)用學習遷移理論實施高中數(shù)學教學的策略.
【關(guān)鍵詞】 高中數(shù)學;學習遷移理論;教學策略
遷移學習理論指出，學習遷移是一種學習對另外一種學習的影響，存（剩余2998字）
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基于學習遷移理論的學教學策略
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