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[摘 要]高職院校美術(shù)鑒賞課兼具美育、德育、智育綜合價(jià)值,是提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要手段,然而在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中卻面臨著諸多亟待解決的問(wèn)題。因此,文章著眼于藝術(shù)教育視野,在簡(jiǎn)要闡述高職院校美術(shù)鑒賞教學(xué)特征和價(jià)值的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)總結(jié)出其存在的問(wèn)題,提出針對(duì)性的教學(xué)創(chuàng)新措施。由此深化對(duì)高職院校美術(shù)鑒賞教學(xué)的認(rèn)識(shí),指導(dǎo)教學(xué)改革活動(dòng),提高美術(shù)鑒賞教學(xué)質(zhì)量。(剩余6670字)
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藝術(shù)教育視野下高職院校美術(shù)鑒賞教學(xué)創(chuàng)新探索
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