“紅色基因”融入高校勞動教育的價值意蘊與實踐路徑
[摘 要]將“紅色基因”融入高校勞動教育具有歷史與現(xiàn)實的邏輯?!凹t色基因”是中國共產黨人的精神內核,中華民族的精神紐帶。偉大的夢想需要偉大的勞動,偉大的勞動需要“紅色基因”,“紅色基因”催生勞動激情。在高校勞動教育中融入“紅色基因”,把馬克思主義理想信念、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、“四史”教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等融入勞動教育,對于學生樹立崇高的勞動理想、確立科學的勞動觀念、增強積極的勞動意識、弘揚偉大的勞動精神、激發(fā)勞動熱情具有重要意義,也是提高高校勞動教育實效性的重要途徑。(剩余6368字)
目錄
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- 科學家精神在陜西高校思政教育中...
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- 西遷精神融入管理學課程思政建設...
- 基于產出導向法的英語專業(yè)課程思...
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- 陜西省高校教師教學發(fā)展中心現(xiàn)狀...
- 基于超星學習通平臺的《管理學基...
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- 文學思辨力在大學英語閱讀教學中...
- “紅色基因”融入高校勞動教育的...
- 基于系統(tǒng)思維的工程造價管理課程...
- 高校專業(yè)課程與思想政治教育的融...
- 我國專升本教育的演進歷程、現(xiàn)實...
- 文旅融合背景下藝術職業(yè)教育產教...
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- 工匠精神對高校技能型人才培養(yǎng)的...
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- 高本銜接協(xié)同育人模式下教學管理...
- 高職院校財務管理專業(yè)思政教學改...
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