改進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)模式在高職院校動(dòng)漫專業(yè)課程中的應(yīng)用

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[摘  要]當(dāng)前的小組合作學(xué)習(xí)模式存在合理性缺失等問題。因此研究利用OED方法對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)，并引入灰色理論校正模型對(duì)改進(jìn)的小組合作學(xué)習(xí)模式有效性進(jìn)行了驗(yàn)證。驗(yàn)證結(jié)果表明，應(yīng)用改進(jìn)的小組合作學(xué)習(xí)模式后學(xué)生的成績呈現(xiàn)逐年上升的趨勢(shì)，而此時(shí)灰色理論修正模型的預(yù)測(cè)相對(duì)誤差僅為1.1%，精度達(dá)到1級(jí)。（剩余6740字）