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“雙高建設”背景下托育專業(yè)學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)路徑探究

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[摘  要]托育服務專業(yè)建設是實現(xiàn)托育服務高質量發(fā)展的關鍵性因素，是建設“健康中國”、實現(xiàn)“幼有所育”民生工程的重要舉措，也是“雙高建設”背景下職業(yè)教育高質量發(fā)展的必然要求。托育專業(yè)人才培養(yǎng)是托育服務供給側高質量發(fā)展的重要保障，關系到我國托育服務供給質量的提升。核心素養(yǎng)是培養(yǎng)學生的目標體系源頭，探索托育專業(yè)人才核心素養(yǎng)培養(yǎng)路徑是推進高質量托育專業(yè)建設和托育人才培養(yǎng)的有力舉措。（剩余6903字）

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