地方歷史文化融入高校課程思政建設探論
——以陜西歷史文化為例
[摘 要]深入推進課程思政建設是達成立德樹人任務的有效路徑。在高校思政課教學中，可融入地方歷史文化，激發(fā)學生的學習興趣，避免重灌輸、硬融入的問題，以更好地對接思政教育。我國地方歷史文化內涵豐富，包含傳統(tǒng)歷史文化、民族文化、民俗文化、紅色革命文化等多方面內容。高校應在完善課程建設、增加實踐活動、各職能部門積極作為等方面做出努力，引導一線教師整合地方歷史文化，豐富課堂內容，將地方歷史文化融入課程思政建設之中。（剩余6327字）