公共服務(wù)均等化視角下海西州義務(wù)教育資源配置研究

摘要：為辦好人民滿意的教育，需要以人民為核心發(fā)展教育，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育制度的構(gòu)建，推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)教育平等。海西州義務(wù)教育資源的配置不均衡這一現(xiàn)象在地域、城鄉(xiāng)以及不同學(xué)校之間的教育資源劃分上顯得尤為突出，隨著外來(lái)人口的持續(xù)增長(zhǎng)，教育資源的不平衡狀況進(jìn)一步加劇。此文以公共服務(wù)均等化為視角，以青海省海西州的義務(wù)教育資源配置為個(gè)例，系統(tǒng)分析了義務(wù)教育資源的整體狀況、各級(jí)各類教育經(jīng)費(fèi)的投入，以及現(xiàn)行制度等制約因素，文章旨在就如何改善義務(wù)教育資源分布不平衡的問(wèn)題提供策略性建議，為實(shí)現(xiàn)偏遠(yuǎn)地區(qū)的海西州義務(wù)教育均衡發(fā)展提供借鑒。（剩余4928字）