職業(yè)院校新能源汽車技術(shù)專業(yè)實訓室建設(shè)探究

——以黔南民族職業(yè)技術(shù)學院為例

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摘 要：在我國高度重視技術(shù)技能人才培養(yǎng)的今天，職業(yè)院校教育教學整體水平提高幅度不大，特別是西部欠發(fā)達地區(qū)的職業(yè)院校，因經(jīng)濟欠發(fā)達當?shù)卣耐度牒蛯W校的投入不足，特別是工科實訓室建設(shè)又是一個投入比較大的專業(yè)，這主要體現(xiàn)在實踐教學方面。究其原因，是實訓室未能有效服務于地方產(chǎn)業(yè)，實踐教學與社會服務未能有效銜接。（剩余6597字）