龍江“非遺”融入地方高校美育課程體系的建構(gòu)與實踐

近年來，隨著社會發(fā)展和文化多元化的推進，保護和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（簡稱非遺）已成為一項重要的任務(wù)。作為一種具有獨特地域文化特色和生活智慧的寶貴財富，龍江（指黑龍江?。┑姆沁z文化正逐漸引起人們的關(guān)注和重視。為了促進非遺文化的傳播和發(fā)展，將其融入地方高校的美育課程體系變得至關(guān)重要。因此，對龍江非遺融入地方高校美育課程的建構(gòu)與實踐進行研究，有助于推動非遺的傳承與創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生對非遺文化的興趣，提升他們的文化素養(yǎng)和審美能力，同時也為龍江本土文化的傳承和發(fā)展做出積極貢獻。（剩余4325字）