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在小學階段，學生的情感世界和心理狀態(tài)正處于形成和塑造的關鍵時期，語文教學與心理健康教育的融合顯得尤為重要。本文介紹如何將小學語文教學與心理健康教育相結(jié)合，以培養(yǎng)小學生的情感智慧和心理韌性。
語文教學內(nèi)容的情感滲透
小學語文教材中蘊含著豐富的情感和價值觀，這些內(nèi)容為心理健康教育提供了天然的素材。教師可以通過深度剖析教材，引導學生理解和感受文本中的情感，從而促進學生情感的健康發(fā)展。（剩余976字）
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小學語文教學與心理健康教育的融合
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