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“雙減”背景下基于主題的初中英語單元整體教學(xué)研究

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摘 要：“雙減”的實施對課堂教學(xué)提出更精細的要求。對于初中英語課程而言，如何高效利用有限的課堂時間，

切實有效地提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生語言能力成為教育工作者研究的重點。文章基于素質(zhì)教育與學(xué)科核心能力培養(yǎng)，對初中英語教學(xué)活動展開了探索，同時對初中英語單元整體教學(xué)活動存在的問題和相應(yīng)的解決對策進行了探討。（剩余5186字）

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