初中美術(shù)課堂中肌理色彩教學(xué)開展策略探究

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摘 要：本文梳理了肌理與色彩的概念及相互關(guān)系，分析了初中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)色彩肌理的教學(xué)要求以及學(xué)生心理特點(diǎn)與色彩肌理教學(xué)的契合性。在此基礎(chǔ)上文章從創(chuàng)新材料工具的運(yùn)用、沉浸式教學(xué)方法、多元文化中的肌理色彩元素挖掘以及生活與肌理色彩緊密聯(lián)系四個(gè)方面提出了肌理色彩教學(xué)的實(shí)施策略。研究發(fā)現(xiàn)上述策略的實(shí)施能夠全面提升學(xué)生的創(chuàng)作能力、審美素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。（剩余6324字）