安安靜靜教學(xué)，做平凡的教育

讓教師靜下來，讓教學(xué)慢下來，讓教育實(shí)起來，讓文化動(dòng)起來……近年來，學(xué)校不斷豐富課程體系建設(shè)引導(dǎo)，落實(shí)“雙減”政策，優(yōu)化“五限”管理，探索課程改革，推進(jìn)“五育并舉”，圍繞評(píng)價(jià)改革，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，安安靜靜教學(xué)，做平凡的教育。

制度建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，文化建設(shè)引領(lǐng)方向。學(xué)校以《教師教學(xué)業(yè)績(jī)量化積分評(píng)價(jià)細(xì)則》為主導(dǎo)，不斷優(yōu)化《考勤管理細(xì)則》《教學(xué)質(zhì)量考核獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》《課后延時(shí)核算辦法》《三級(jí)三類骨干教師履職考核細(xì)則》《優(yōu)秀學(xué)生考評(píng)辦法》等制度建設(shè)，依托制度建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。（剩余836字）