“合作”之花結(jié)“成效”之果

—小學(xué)語文課堂小組合作學(xué)習(xí)初探

在課堂上，如果說師生合作可以點(diǎn)撥引領(lǐng)，小組合作則可讓思維碰撞出火花。小組合作學(xué)習(xí)，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，以師生之間、生生之間的良性互動(dòng)，活躍課堂教學(xué)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。

小組合作學(xué)習(xí)的意義

“新課改”提出學(xué)生是發(fā)展的人、獨(dú)特的人、具有獨(dú)立意義的人，倡導(dǎo)教師把課堂教學(xué)的時(shí)間和空間還給學(xué)生，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，而這些都是以學(xué)生的積極參與為前提的。（剩余2104字）