“童趣·同去”：構(gòu)建特色校園農(nóng)耕文化

泗洪縣石集實(shí)驗(yàn)學(xué)校地處國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全程機(jī)械化智能化示范基地，毗鄰下草灣遺址，具有豐富的稻作文化資源，學(xué)校依托陶行知“生活教育”理念，構(gòu)建指向勞動(dòng)育人的校園農(nóng)耕文化；借助社會(huì)資源深度開(kāi)發(fā)二十四節(jié)氣水稻農(nóng)耕課程，豐富農(nóng)耕體系課程的外延與內(nèi)涵。

二十四節(jié)氣水稻課程夏耕系列對(duì)應(yīng)立夏、小滿(mǎn)、芒種、小暑四個(gè)節(jié)氣。（剩余821字）