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近年來，我國高度重視全民科學素質(zhì)的提升，尤其注重培養(yǎng)青少年群體的科學素養(yǎng)。2023年，習近平總書記在中共中央政治局第三次集體學習時強調(diào)，要在教育“雙減”中做好科學教育加法，激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲。同年，教育部等十八部門印發(fā)《關(guān)于加強新時代中小學科學教育工作的意見》，為進一步提升中小學科學教育質(zhì)量，培育具備科學家潛質(zhì)、愿意獻身科學研究事業(yè)的青少年群體提出了行動指南。（剩余659字）
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科學教育在全球：路徑為何？
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