黨史學(xué)習(xí)教育運(yùn)用紅色資源的三個(gè)維度

2024年2月，中共中央印發(fā)《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》，將黨史學(xué)習(xí)教育置于黨和國(guó)家工作全局的重要位置，明確指出開展黨史學(xué)習(xí)教育是黨史發(fā)揮以史鑒今、資政育人作用的必然要求。在黨帶領(lǐng)各族人民進(jìn)行革命的進(jìn)程中，形成了許多紅色資源。如果能運(yùn)用好紅色資源，在黨史學(xué)習(xí)教育中必然會(huì)發(fā)揮重要作用。

  一、黨史學(xué)習(xí)教育運(yùn)用紅色資源的理論維度

  （一）黨史學(xué)習(xí)是傳承紅色資源的重要途徑 

黨史學(xué)習(xí)不僅是對(duì)歷史事件的回顧，更是對(duì)黨精神內(nèi)涵的傳承。（剩余1924字）