基于主題意義的初中英語語法教學路徑探究

——以外研版七年級上Unit2 More than fun Grammar rules為例

語法是語言學習的基礎，也是語言使用的依據?；谥黝}意義的語法教學以《義務教育英語課程標準（2022版）》為指導，通過主題引領整合教學內容，幫助學生在主題語境中掌握語法規(guī)則，克服語言差異，發(fā)展語法能力和核心素養(yǎng)。然而，當前語法教學仍存在關注不足、過度依賴規(guī)則講解、脫離語境、素材缺乏真實性等問題。

程曉堂教授指出，新課程背景下，語法教學的核心目標是幫助學生理解語法的表意功能，學會在語境中使用語法規(guī)則進行表達。（剩余3080字）