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以故事為載體實施幼兒德育的實踐探究

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關(guān)鍵詞：故事；幼兒德育；有效策略

  一、以實際情況為依據(jù)選擇適宜教學形式

第一，師幼互動。首先，應(yīng)創(chuàng)設(shè)出一個和諧融洽的互動環(huán)境。師幼之間距離不能太遠，所以班級椅子可以按照“同字形”或者“半圓形”方式進行擺放，便于幼兒與教師之間的言語、動作和眼神交流。其次，還應(yīng)有一個寬松精神氛圍，幼兒教師需要用平等態(tài)度對待幼兒，與幼兒視線保持在平齊狀態(tài)，坐在椅子上不失為一種好的選擇。（剩余1204字）

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