金屬3D打印技術(shù)課程設(shè)計與實(shí)施的有效策略研究

摘  要：金屬3D打印技術(shù)具備廣闊的應(yīng)用前景，隨著技術(shù)的快速發(fā)展，社會對相關(guān)技術(shù)人才的需求也隨之增加。然而，現(xiàn)階段，高職院校金屬3D打印技術(shù)課程還存在著課程內(nèi)容單一、教學(xué)方法欠缺、實(shí)踐環(huán)節(jié)缺失、信息技術(shù)應(yīng)用不足等問題。對此，應(yīng)豐富課程內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、推進(jìn)資源共享與跨學(xué)科合作、對學(xué)生的學(xué)習(xí)成效與教學(xué)質(zhì)量給予評估和反饋，并在大數(shù)據(jù)驅(qū)動下對課程進(jìn)行調(diào)整。（剩余7351字）