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摘 要 “機(jī)械制造技術(shù)”實(shí)訓(xùn)課程非常注重知識(shí)應(yīng)用和能力培養(yǎng)。針對(duì)課程教學(xué)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題,以項(xiàng)目模塊化重組整合教學(xué)內(nèi)容、以微課融入翻轉(zhuǎn)課堂、在線虛擬仿真實(shí)驗(yàn)結(jié)合線下實(shí)訓(xùn)、科研工程案例強(qiáng)化應(yīng)用訓(xùn)練、過(guò)程與結(jié)果綜合評(píng)價(jià)等方法,實(shí)施課程教學(xué)改革。結(jié)果表明,通過(guò)課程持續(xù)改進(jìn)、優(yōu)化教學(xué)方法,學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性大幅度提高,其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題、科研和創(chuàng)新思維能力均得到有效鍛煉,教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果穩(wěn)步提升。(剩余8228字)
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“機(jī)械制造技術(shù)”實(shí)訓(xùn)課程混合式教學(xué)實(shí)踐探索
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