“第三空間”視域下高職院校圖書館空間建設(shè)探索與研究

摘  要：隨著網(wǎng)絡(luò)信息時代的到來，師生的閱讀習(xí)慣和閱讀需求不斷改變，對高職院校圖書館建設(shè)提出了更高的要求?！暗谌臻g”理論是應(yīng)對時代變革的必然選擇。由于在高職院校圖書館空間建設(shè)方面的研究比較缺乏，缺少定量研究和數(shù)據(jù)作為建設(shè)理論的支撐，未提出系統(tǒng)的圖書館空間建設(shè)模型?；诖?，本研究采用問卷調(diào)查法，以浙江省內(nèi)高職院校圖書館為研究對象，通過對第三空間高職院校圖書館空間建設(shè)維度進行定義并設(shè)計問卷，利用SPSS工具進行統(tǒng)計分析得出：浙江省高職院校圖書館空間建設(shè)情況；第三空間建設(shè)存在地域性差異等，最終形成一個具有參考價值的模型體系。（剩余6503字）