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新工科背景下交通工程專業(yè)“多維協(xié)同”育人模式研究

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摘要：培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、跨界整合能力和工程實踐能力的“新工科”人才成為工程學科人才培養(yǎng)的重要目標。安徽建筑大學交通工程專業(yè)貫徹“以學生為中心”的教育理念，緊密圍繞“三位一體”人才培養(yǎng)目標，以政產(chǎn)學研和學科交叉為抓手，構(gòu)建了“多維協(xié)同”的全方位、全過程協(xié)同育人模式，可為相關(guān)院校工科專業(yè)改革和建設提供借鑒與參考。（剩余5852字）

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