基于Linux系統(tǒng)多課程融合的教學(xué)方法研究

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摘要：Linux系統(tǒng)作為各種系統(tǒng)、應(yīng)用軟件的開發(fā)和支撐平臺(tái)，在計(jì)算機(jī)學(xué)科體系中發(fā)揮了非?；A(chǔ)的作用，是后續(xù)多門專業(yè)課程的先修課程。為了培養(yǎng)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，提升學(xué)生整體素質(zhì)，將“Linux系統(tǒng)管理與編程環(huán)境”與多門專業(yè)課程進(jìn)行融合，并通過設(shè)計(jì)具有生產(chǎn)性、實(shí)踐性的教學(xué)案例來提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使課程更具“高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度”，體現(xiàn)了突出以學(xué)生為中心，注重能力培養(yǎng)的教學(xué)模式。（剩余5048字）