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摘要:高等數(shù)學(xué)對學(xué)生數(shù)學(xué)語言、抽象思維、邏輯分析等能力的鍛煉,將直接影響他們后續(xù)學(xué)習(xí)和接受專業(yè)課程的難易程度。在工科專業(yè)工程教育認證要求下,學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和專業(yè)知識解決復(fù)雜工程問題的能力有著明確要求。這就必須在專業(yè)課的教學(xué)中就將專業(yè)知識和數(shù)學(xué)知識深度結(jié)合,使學(xué)生能夠在授課中學(xué)會數(shù)學(xué)與專業(yè)知識的融會貫通,在未來面對具體工程問題能舉一反三。(剩余4265字)
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淺析氣體動力學(xué)教學(xué)中所缺的數(shù)學(xué)支撐
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