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高等理科教育實踐教學(xué)實施路徑研究與探索

——以“有機化學(xué)”為例

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摘 要：隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異和信息化社會的到來，高等理科教育的人才培養(yǎng)需面臨更多的機遇和挑戰(zhàn)。在高等理科教育的發(fā)展過程中，教學(xué)工作處于最基本、最核心的地位。因此，高校為培養(yǎng)符合時代要求的專業(yè)技術(shù)人才隊伍必須在教學(xué)的實施路徑方面發(fā)揮潛力。在本文中結(jié)合國家高等理科教育改革與發(fā)展的實際進程，以“有機化學(xué)”為例對其實踐教學(xué)實施路徑進行研究與探索。（剩余5893字）

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