新工科建設(shè)下專業(yè)核心課程“工程索道”的教學(xué)改革探討與實(shí)踐

摘 要：隨著時(shí)代的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，獲取知識(shí)信息的途徑和渠道更加廣泛，知識(shí)信息的種類和形式也更加多樣，傳統(tǒng)教師與學(xué)生的角色、地位也在不斷變化。為了順應(yīng)時(shí)代對(duì)人才的需求，結(jié)合課程偏重實(shí)踐、用途廣泛等特點(diǎn)，以及在專業(yè)中的核心作用及本專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)方向和就業(yè)目標(biāo)，提出基于“工程索道”課程的教學(xué)改革探索與實(shí)踐，旨在為相關(guān)工科專業(yè)課程改革與實(shí)踐探索提供案例資料，提升本專業(yè)學(xué)生思考、設(shè)計(jì)、解決問(wèn)題的綜合能力。（剩余5122字）