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基于核心素養(yǎng)的中學地理生態(tài)課程模式構建與實踐

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摘 要：新一輪的地理新課標要求教師要以學生的核心素養(yǎng)為教學目標，秉持生態(tài)課程模式的教學理念，引入、實施生態(tài)地理課堂的教學方式，促使學生在個性發(fā)展的道路上獲得更加充分的資源，將教學與課堂生態(tài)化有機結合，形成多元的評價方式體系，有助于教師和學生更好地順應個體發(fā)展規(guī)律，走好自然和諧的、可持續(xù)發(fā)展的道路，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。（剩余6164字）

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