高職英語(yǔ)教學(xué)模式研究熱點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)

——基于 CNKI 期刊數(shù)據(jù)庫(kù)的可視化分析

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摘要 為梳理我國(guó)近年來(lái)高職英語(yǔ)教學(xué)模式研究成果，為后續(xù)該領(lǐng)域研究提供參考，文章借助 Bicomb2.0和 SPSS22數(shù)據(jù)分析軟件對(duì)中國(guó)知網(wǎng)159篇期刊文獻(xiàn)進(jìn)行可視化分析，了解到我國(guó)高職英語(yǔ)教學(xué)模式研究熱點(diǎn)集中在高職英語(yǔ)教學(xué)模式改革、高職英語(yǔ)課堂教學(xué)、高職英語(yǔ)混合式教學(xué)三大領(lǐng)域。高職英語(yǔ)教學(xué)呈現(xiàn)由單一教學(xué)模式轉(zhuǎn)向混合教學(xué)模式的趨勢(shì)。（剩余5512字）