新工科背景下房屋建筑施工管理課程群理論與實踐教學體系初探

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摘要 土木工程專業(yè)為典型的中國傳統(tǒng)工科專業(yè)，為滿足新興工科背景的工程技術(shù)與業(yè)務需要，學校必須研究創(chuàng)新的課程體系，優(yōu)化課堂教學方法，以培養(yǎng)富有創(chuàng)造力的人才。在此背景之下，我校土木工程專業(yè)將課程體系劃分為不同的課程群。文章探討如何通過課程群建設，結(jié)合建筑信息化技術(shù)，以實踐能力培養(yǎng)為主線的引導下，整合教學內(nèi)容，構(gòu)建房屋建筑與施工管理課程群理論教學體系、創(chuàng)新教學模式、豐富與完善實踐教學內(nèi)容，以達到培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和工程實踐能力的目的。（剩余5121字）