馬克思勞動(dòng)教育視域下職業(yè)高校勞動(dòng)育人途徑研究

中圖分類號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-7164（2025）18-0193-04

馬克思將勞動(dòng)視為人的本質(zhì)特性，他十分重視勞動(dòng)，提倡對(duì)全體學(xué)生實(shí)施勞動(dòng)教育，通過(guò)勞動(dòng)教育實(shí)現(xiàn)學(xué)生自覺(jué)、自由發(fā)展。在馬克思勞動(dòng)教育理論指導(dǎo)下，為進(jìn)一步發(fā)揮勞動(dòng)教育獨(dú)特育人價(jià)值，達(dá)到以勞潤(rùn)德育人目標(biāo)，需進(jìn)一步探索勞動(dòng)在職業(yè)高校增智、促技、養(yǎng)德方面的新途徑。（剩余5511字）