新時代背景下形勢與政策課程實踐教學創(chuàng)新路徑研究
中圖分類號：G420 文獻標識碼：A 文章編號：1673-7164（2025）18-0067-04
形勢與政策課程是幫助學生全面理解國內(nèi)外政治經(jīng)濟形勢、增強國家安全意識和社會責任感的重要課程，因此，探索形勢與政策課程的實踐教學創(chuàng)新路徑至關(guān)重要。文章旨在分析課程實踐教學的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，結(jié)合課程實踐經(jīng)驗，探討創(chuàng)新策略與方法，為教學實踐提供新思路，推動課程改革與發(fā)展，促進學生全面發(fā)展。（剩余5688字）