專業(yè)認證背景下課程思政教學改革路徑研究
中圖分類號：G41 文獻標識碼：A 文章編號：1673-7164（2025）18-0109-04
一、專業(yè)認證與課程思政概述
（一）專業(yè)認證的內(nèi)涵與發(fā)展趨勢
專業(yè)認證作為高等教育質(zhì)量保障的重要機制，旨在通過設定一系列的標準和程序，對特定專業(yè)領域的教育質(zhì)量進行客觀、公正的評估。隨著全球化進程的加速，專業(yè)認證的內(nèi)涵也在不斷豐富和發(fā)展，從最初的單一評估標準逐漸演變?yōu)楹w教育理念、課程體系、教學資源、師資隊伍等多維度的綜合評估體系。（剩余5291字）