五年一貫制高職院校英語(yǔ)類(lèi)課程思政“點(diǎn)、線、面、體”多維模式探究

中圖分類(lèi)號(hào)：G711 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-7164（2025）18-0125-04

隨著我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展，職業(yè)院校英語(yǔ)類(lèi)課程的思政育人功能日益受到重視。然而，如何將思政教育有效地融人英語(yǔ)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課程思政的全方位、多層次、寬領(lǐng)域的覆蓋，正成為當(dāng)前教育界亟待解決的問(wèn)題。[]本研究將從“點(diǎn)、線、面、體"多維角度，探討五年一貫制高職院校英語(yǔ)類(lèi)課程思政的構(gòu)建與實(shí)施，以期為課程思政建設(shè)提供新的思路和方法。（剩余5760字）