大學(xué)物理課程思政混合式討論課的探索與實(shí)踐

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中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1673-7164（2025）18-0105-04

大學(xué)物理課程思政混合式討論課的研究，是信息時(shí)代下大學(xué)教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生自我意識(shí)，推動(dòng)大學(xué)立德樹人教育步伐的重要內(nèi)容。尤其是當(dāng)前信息傳播速度加快，單純的思想政治理論課教學(xué)已經(jīng)無法滿足大學(xué)人才培育的需求，為提高人才價(jià)值塑造的實(shí)質(zhì)性，必須將思政教育與大學(xué)教學(xué)課程融合，利用多維聯(lián)動(dòng)的形式激發(fā)人才培養(yǎng)協(xié)同效應(yīng)，從而取得更理想的培育效果。（剩余5575字）