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高職院校課程思政教育資源開發(fā)生成路徑探索

——以學前教育專業(yè)為例

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摘  要：深入挖掘專業(yè)課程中的思政教育元素，開發(fā)課程思政教育資源，探索高職院校課程思政教育資源開發(fā)生成路徑，是促進高職院校課程思政高質量發(fā)展的要求，是高職院校教師開展課程思政教育的前提和基礎，是提升高職院校教師育人意識和育人能力的重要保障。高職院校課程思政教育資源開發(fā)生成路徑的探索對于提高高職院校教師課程思政育人能力，高質量落實課程思政教育都有著重要意義。（剩余5958字）

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