習(xí)近平勞動教育觀的核心要義及在職業(yè)教育中的實施路徑

摘  要：習(xí)近平勞動教育觀立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富，文章通過深入分析習(xí)近平勞動教育觀核心要義，挖掘習(xí)近平勞動教育觀的價值觀念、精神動力、主要目標(biāo)和基本元素，提出了習(xí)近平勞動教育觀在職業(yè)教育中的實施路徑：首先，結(jié)合職業(yè)教育特點，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確勞動價值觀念；其次，結(jié)合勞動教育實踐，教育學(xué)生弘揚新時代勞動精神；再次，結(jié)合社會發(fā)展需求，培養(yǎng)學(xué)生形成創(chuàng)造性勞動能力；最后，結(jié)合學(xué)生發(fā)展特征，培育學(xué)生養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣與品質(zhì)。（剩余5726字）