課程思政融入機能實驗學(xué)教學(xué)的思考和探索

摘  要：機能實驗學(xué)教學(xué)改革在目前的醫(yī)學(xué)教育中倍受重視，其改革成效在一定意義上直接影響著高校醫(yī)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和醫(yī)學(xué)教育發(fā)展。課程思政是醫(yī)學(xué)生開展思想政治教育的有益補充，貫穿教育教學(xué)的全過程。針對機能實驗學(xué)課程的目的和教學(xué)特色，將課程思政融入機能實驗課教學(xué)是一種相輔相成的教學(xué)方式。文章總結(jié)了課程思政與機能實驗學(xué)教學(xué)整合的重要性，思考并探索了將課程思政融入機能實驗學(xué)教學(xué)的內(nèi)容和方式，以實現(xiàn)全過程育人和全方位育人的目標(biāo)，培養(yǎng)卓越的綜合性醫(yī)學(xué)人才。（剩余5611字）