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偉大建黨精神融入高校思政課教學的邏輯與路徑

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基金項目:本文系2022年江西省黨建研究規(guī)劃一般項目課題“偉大建黨精神融入高校思想政治教育的邏輯理路”(課題編號:22DJYB041)階段性成果。

作者簡介:戴隆娥(1980—),女,碩士,南昌理工學院講師,研究方向為黨建、中國哲學;方劉松(1976—),男,博士,南昌工學院講師,研究方向為黨建、民主政治。(剩余5927字)

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