“職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學”課程思政教育的思考與實踐

摘  要：在新技術新材料涌現(xiàn)的科技飛速發(fā)展階段，關注勞動者的安全、守護全民健康，是公共衛(wèi)生人才的基本工作。但目前的教育以理論預防為主，應急處置教育尚不夠充分，造成突發(fā)公共衛(wèi)生事件中理論與實踐脫節(jié)的問題。作為教育工作者，為培養(yǎng)高水平全面發(fā)展的專業(yè)性人才，將思政元素結合時政和案例融入職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學專業(yè)課程的教學中，把學生培養(yǎng)成為研判能力強、愛崗敬業(yè)，嚴謹求實的人才，才能落實對疾控人才隊伍建設的要求，才能做到真正守護人民健康，守護國家安全和社會穩(wěn)定。（剩余5817字）